多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為,呈現(xiàn)知識(shí)的三種方式是:()。
A.行為把握
B.圖像掌握
C.符號(hào)把握
D.情境把握
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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些屬于斯密斯和瑞根的教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式要素說的內(nèi)容?()
A.學(xué)習(xí)者或受培訓(xùn)者的特點(diǎn)是什么
B.教學(xué)目標(biāo)是什么
C.教學(xué)資源和教學(xué)策略是什么
D.怎樣評(píng)價(jià)和修改
2.多項(xiàng)選擇題選擇教學(xué)方法的基本依據(jù)包括:()
A.教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)
B.學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.學(xué)習(xí)者的特征
D.教師的自身特點(diǎn)
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“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論是一個(gè)理想化的教學(xué)理論,忽視了具體教學(xué)條件,注重從理論上探討。
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沒有“注意”不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí),“注意”具有選擇性、新穎性、簡(jiǎn)潔性、適中性和期望性的特性。
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