非理性信念的特征包括相對化。

伯恩斯的認知失真不包括心理過濾。

晶體智力與神經(jīng)生理結構和功能相聯(lián)系。

心理輔導記錄一般包括（）

情緒表達簡單是小學生情緒發(fā)展的一般特點。

雙方力量相當是欺負行為的特征。

學生是人的理解正確的是學生是完整的人。

模仿是口吃的心理原因。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。