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小學(xué)生心理咨詢是以適應(yīng)性咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。
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來訪者說了一句話或聽了你的解述后停頓時,不要急于插入進(jìn)一步的言語活動。
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認(rèn)知療法通過認(rèn)知和行為技術(shù)來改變來訪者的不良認(rèn)知,從而減輕或消除其情緒問題和非適應(yīng)性行為。
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