嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說法是：（）

嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。

如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。

應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。

假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。

關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的？（）

嬰幼兒做夢通常是在（）

需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。

聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。