1.道德的相對性是指個人得“道”，存在具體，個別的相對的道德2.道德的相對性，使道德教育成為必要
1.道德的絕對性是指絕對永恒，客觀存在的規(guī)律或規(guī)則2.道德的絕對性使道德教育成為可能
最新試題
簡述體諒模式的理論假設。
說服的德育方法是指什么？
簡述學校道德教育的內(nèi)容應當包括四個主要的層次。
認為德育是必要的，從維持學校生活秩序為取向的辯護為什么？
簡述強制性懲罰和回報性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。
試述道德意志模式的理論假設。
結(jié)合實例分析道德課的弊。
簡述后果情境與體諒情境的異同。
有人認為，文科教學是學校德育的基本途徑，而理科教學則不是學校德育的主要渠道，結(jié)合有關事實和理論分析和評論這種觀點？
麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事？
