（1）為運動訓練過程確立一個客觀、準確的出發(fā)點。 （2）對訓練工作效果及時的檢查評價。 （3）是實施有效訓練控制的重要前提。
正轉移，負轉移，直接轉移，間接轉移，縱轉移，橫轉移，須向轉移，逆向轉移。
