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健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))多項(xiàng)選擇題每日一練(2020.06.03)

多項(xiàng)選擇題
傳播的要素包括（）。
A.傳播者
B.受傳者
C.信息與訊息
D.傳播媒介
E.傳播效果
多項(xiàng)選擇題
對(duì)生態(tài)平衡理解正確的是（）。
A.生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，是不斷變化的平衡
B.生態(tài)平衡可以是一個(gè)認(rèn)為建立的或自然的平衡
C.生態(tài)平衡是一個(gè)暫時(shí)的自然的平衡
D.生態(tài)平衡是一個(gè)封閉的平衡
E.生態(tài)平衡是一個(gè)恒久存在的平衡
多項(xiàng)選擇題
整理資料的目的是（）。
A.為了分組
B.使資料條理化
C.檢查核對(duì)資料
D.便于統(tǒng)計(jì)分析
E.使資料系統(tǒng)化
多項(xiàng)選擇題
職業(yè)有害因素是指（）。
A.生物性有害因素
B.飲食不合理
C.化學(xué)性有害因素
D.不良行為有害因素
E.物理性有害因素
多項(xiàng)選擇題
對(duì)臨床試驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)要點(diǎn)（）。
A.是否真正隨機(jī)化分組
B.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的可比性
C.是否采用盲法及其執(zhí)行情況
D.樣本是否適合
E.療效判定標(biāo)準(zhǔn)是否恰當(dāng)