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健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))單項(xiàng)選擇題每日一練(2020.05.20)
單項(xiàng)選擇題
社區(qū)需求評(píng)估多采用的調(diào)查方法是（）。
A.流行病學(xué)
B.社會(huì)醫(yī)學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)
E.健康社會(huì)學(xué)
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單項(xiàng)選擇題
在病例對(duì)照研究中，由于研究者事先知道研究對(duì)象的分組情況，而對(duì)病例組的詢(xún)問(wèn)仔細(xì)認(rèn)真，對(duì)對(duì)照組的詢(xún)問(wèn)則不太認(rèn)真。研究者認(rèn)為對(duì)照組不需要像病例組那樣花費(fèi)精力認(rèn)真調(diào)查，由此產(chǎn)生的偏倚是（）。
A.測(cè)量偏倚
B.暴露懷疑偏倚
C.易感性偏倚
D.伯克森偏倚
E.診斷懷疑偏倚
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單項(xiàng)選擇題
效果評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的（）。
A.間接影響
B.直接評(píng)價(jià)
C.直接影響
D.間接評(píng)價(jià)
E.直接干預(yù)
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單項(xiàng)選擇題
關(guān)于流行病學(xué)的敘述，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。
A.人群現(xiàn)場(chǎng)是流行病學(xué)主要的實(shí)驗(yàn)室
B.分析性研究可人為控制研究條件
C.流行病學(xué)研究可應(yīng)用于疾病的診斷及預(yù)后評(píng)價(jià)
D.病例對(duì)照研究可提供病因線(xiàn)索
E.理論流行病學(xué)研究又稱(chēng)數(shù)理流行病學(xué)研究
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單項(xiàng)選擇題
學(xué)校健康教育活動(dòng)的三部分是（）。
A.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)
B.講座、座談、聯(lián)歡
C.學(xué)校教育、家庭教育、單獨(dú)教育
D.引導(dǎo)、勸說(shuō)、激勵(lì)
E.實(shí)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查、評(píng)估
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