第一,智商和情商反映著兩種性質不同的心理品質。第二,智商和情商的形成基礎有所不同。第三,智商和情商的作用不同。
備課的基本要領有: 一、領會大綱; 二、吃透教材; 三、了解學員、實習場地及訓練設備等。
1)測評對象的廣泛性; 2)測評時間的持續(xù)性; 3)測評內容的多元性; 4)測評形式的多樣性。