高級中學語文教學實施(綜合練習)單項選擇題每日一練(2019.09.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 閱讀下面的教學案例，按要求回答后面的問題。時下，在一些課堂中，常常遇到這樣的情景：老師說："同學們喜歡哪段就學哪段，大家自由組合，選擇同一學習內容的同學坐在一起。"于是，課堂成了"自由市場"，學生們交換位置，你爭我搶，自由民主的氣氛洋溢著這個空間。以下是對這一教學現(xiàn)象的看法，其中不準確的是（）。

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2 某中學語文教師常在她的寫作課上為學生們推薦符合高中生心理及閱讀習慣的優(yōu)秀文選，并建議學生們將個人課余時間搜集的精美讀本帶到課堂與大家分享。同時在作文講評課上，該老師常將課堂設計作為學生互評環(huán)節(jié)、集體點評環(huán)節(jié)、教師總評環(huán)節(jié)等，她同時挑選優(yōu)秀學生習作為大家朗讀，為學生練習寫作提供范本。如此以來學生的寫作積極性有了明顯提高。請問該老師的做法是為了（）。

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3 語文課程豐富的人文內涵要求（）。

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4 下面關于高中語文教學指導說法錯誤的一項是（）。

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5 以下是一堂口語交際課的教學目標設計，閱讀并回答問題。（1）通過本次活動使學生辨清上網(wǎng)的利與弊，并懂得合理利用網(wǎng)絡資源能幫助學習更多更新的知識；（2）訓練學生的口語表達能力，全面提高學生的語文素養(yǎng)素質；（3）促進學生合作意識的加強，增強學生間的凝聚力。以下對這一教學目標設計評價錯誤的一項是（）。

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