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每日一練
章節(jié)練習
09289有效教學的理論與方法單項選擇題每日一練(2019.04.23)
來源:考試資料網
1
從表層上看,有效教學是一種(),它具備一切“好教學”的外在特征。
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2
在學習間接知識時一般要經過四個階段,即“感知——理解——鞏固——()”。
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3
1985年,加涅在《學校學習的認知心理學》一書中提出,教學策略應包括()和指導策略兩部分。
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4
教師知識結構的核心是()
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5
國內學者按照教學活動的階段把有效教學策略劃分為準備策略、()和評價策略。
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