閱讀以下“線面平行的判定定理”的教學(xué)過程設(shè)計，回答問題。 問題： （1）填寫教學(xué)過程中的設(shè)計意圖。 （2）分析本次教學(xué)的重難點。 （3）請根據(jù)此教學(xué)過程寫一個教學(xué)反思。
已知z，ω為復(fù)數(shù)，（1+3i）·z為純虛數(shù)，，且。求復(fù)數(shù)ω。
請以"直線與平面平行的判定"為課題，完成下列教學(xué)設(shè)計。 （1）教學(xué)目標(biāo) （2）本節(jié)課的教學(xué)重、難點 （3）寫出新課引入和新知探究、鞏固、應(yīng)用等及設(shè)計意圖
，且
。求復(fù)數(shù)ω。
