小學美術(shù)教師招聘考試章節(jié)練習(2020.06.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡述美術(shù)課程標準中"設(shè)計應(yīng)用"學習領(lǐng)域？

參考答案：“設(shè)計，應(yīng)用”領(lǐng)域是指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作、傳遞、交流信...

2.問答題紙工從技法角度上分為哪些種類？（至少列舉5種）

染紙、折紙、剪紙、撕紙、刻紙、貼紙等。

3.判斷題新課程的總目標是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度進行表述的。

4 羅丹的雕塑作品《思想者》屬于（）

5.判斷題學生素質(zhì)，包括生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，其中心理素質(zhì)在個體素質(zhì)中處于核心地位，心理素質(zhì)制約著其他素質(zhì)的形成和發(fā)展。

6.填空題元代肖像畫家（），馳名江浙一帶，著《寫像秘訣》一書。

7.問答題探究學習的實質(zhì)是問題解決的學習，那么，問題從何而來？

⑴教師提出問題。
⑵教師引導(dǎo)學生提出問題。
⑶學生在學習中主動提出問題。

8.填空題《加菜義民》是（）國雕塑家（）的作品，他另外的代表作有（）。

參考答案：法；羅丹；《吻》

9 美術(shù)教材有廣義與狹義之分，狹義的美術(shù)教材是指（）。

10.判斷題畫家夏爾丹以長風俗畫和靜物畫著稱，《餐前禱告》是其代表作品之一。