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每日一練
章節(jié)練習(xí)
言語治療學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.06)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
語言理解的心理基礎(chǔ)有哪些?
參考答案:
(1)感知辨識:聽理解首先要對語言的聲音進(jìn)行感知,其次是辨識其詞義的功能及承載的語義。
(2)短時記憶:是參與...
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2.問答題
簡述語言發(fā)育遲緩相關(guān)的聽力檢查。
參考答案:
1.聽覺行為反應(yīng)檢查:1歲以內(nèi)
2.條件探索聽力反應(yīng)檢查:1-2歲
3.配景聽力檢查
4....
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進(jìn)入題庫練習(xí)
3
兒童能夠用三詞句理解與表達(dá)事物狀態(tài)應(yīng)達(dá)到哪階段()
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4.問答題
國際和國內(nèi)常用的失語癥量表有哪些?
參考答案:
1)波士頓診斷性失語癥測驗(yàn),是目前英語國家應(yīng)用較為普遍的失語癥診斷性測驗(yàn)方法。
2)西方成套失語癥檢查法
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進(jìn)入題庫練習(xí)
5
構(gòu)音障礙言語治療時進(jìn)行的舌運(yùn)動訓(xùn)練,錯誤的是()
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6.判斷題
流暢性失語包括運(yùn)動性失語。
參考答案:
錯誤
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7
當(dāng)兒童能夠通過動作來理解事物時,下一步訓(xùn)練可進(jìn)行()
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8
不屬于調(diào)音器官的是()
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9
不屬于語言訓(xùn)練適應(yīng)癥的是()
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10
錯誤構(gòu)音呈固定狀態(tài)多見于()構(gòu)音障礙
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