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言語(yǔ)治療學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.06.02)

問(wèn)答題
簡(jiǎn)述書(shū)寫(xiě)障礙的類(lèi)型。
答案：⑴書(shū)寫(xiě)不能：完全性書(shū)寫(xiě)障礙，無(wú)字形。
⑵構(gòu)字障礙：筆畫(huà)的缺漏或添加。
⑶惰性書(shū)寫(xiě)：與持續(xù)性言語(yǔ)相似，...
填空題
左利手者大腦優(yōu)勢(shì)半球在（）。
答案：左側(cè)
單項(xiàng)選擇題
關(guān)于縮唇呼氣法，錯(cuò)誤的是（）
A.呼氣時(shí)將唇縮緊，如吹口哨狀
B.在2秒內(nèi)將氣體快速呼出
C.增加呼氣時(shí)阻力
D.防止支氣管和小支氣管過(guò)早塌陷
E.可有助于減少肺內(nèi)殘氣量
單項(xiàng)選擇題
預(yù)后較好的失語(yǔ)癥為（）
A.完全性失語(yǔ)
B.感覺(jué)性失語(yǔ)
C.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語(yǔ)
D.命名性失語(yǔ)
單項(xiàng)選擇題
分析從初級(jí)聽(tīng)覺(jué)傳來(lái)的信號(hào)，翻譯其意義的皮層區(qū)是：（）
A.WErniCk區(qū)
B.弓狀纖維
C.分水嶺區(qū)
D.BroCa區(qū)
問(wèn)答題
交流板有什么作用？
答案：設(shè)計(jì)交流板前，應(yīng)考慮：
患者能否辨認(rèn)常見(jiàn)物品圖畫(huà)；患者能否辨認(rèn)常用詞；患者能否閱讀簡(jiǎn)單語(yǔ)句；患者潛在的語(yǔ)言技能...
判斷題
言語(yǔ)失用的腦損傷主要位于基底節(jié)區(qū)
答案：錯(cuò)誤
問(wèn)答題
簡(jiǎn)述非流暢性與流暢性言語(yǔ)的鑒別。
答案：
問(wèn)答題
構(gòu)音障礙說(shuō)話時(shí)呼吸的條件是什么？
答案：①呼氣時(shí)要有一定的壓力
②呼氣壓要能維持一定時(shí)間
③能適當(dāng)控制呼氣壓水平。
在說(shuō)話過(guò)程中，...
多項(xiàng)選擇題
聽(tīng)理解相對(duì)差的（）
A.感覺(jué)性失語(yǔ)
B.經(jīng)皮質(zhì)感覺(jué)性失語(yǔ)
C.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
D.完全性失語(yǔ)

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