國家開放大學(xué)(班級管理)章節(jié)練習(xí)(2020.06.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1 中國少年先鋒隊直接受（）的領(lǐng)導(dǎo)。

2 在低年級學(xué)生年齡小、知識面窄、能力不強(qiáng)，這一階段班級活動管理的特點(diǎn)為（）。

3.填空題在班主任的情感素養(yǎng)中，最重要的便是（）。

參考答案：人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的對學(xué)生的愛

4.問答題班級團(tuán)體中形形色色的溝通有哪些？

參考答案：在班級團(tuán)體的師生溝通中存在種種性質(zhì)與形態(tài)的溝通，可分類如下：
1.教學(xué)過程中的溝通與課堂教學(xué)之外的生活指導(dǎo)、學(xué)...

5 為了保進(jìn)學(xué)生良好行為的發(fā)展，以小紅花、自制卡等工具來強(qiáng)化學(xué)生的良好行為的教育方法稱之為（）。

6.問答題當(dāng)代人素養(yǎng)的四個學(xué)會是？

（1）學(xué)會求知
（2）學(xué)會理解
（3）學(xué)會共處
（4）學(xué)會發(fā)展

7.填空題（）的一致性既是課堂教學(xué)成功的條件，也是班級建設(shè)成功的條件。

參考答案：課堂教學(xué)與班級組織生活

8.判斷題在我國學(xué)校，班集體被視為教育，教學(xué)的對象。

9.判斷題就學(xué)生的教育而言，班集體是一種教育的途徑。

10.問答題如何通過相互學(xué)習(xí)加深學(xué)習(xí)？

參考答案：組織相互學(xué)習(xí)的理由就在于，使兒童互相切磋自己的認(rèn)識和技能，互相融會不同于自己的認(rèn)知與技能，學(xué)習(xí)更高層次的認(rèn)知與技能。