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章節(jié)練習(xí)
教師繼續(xù)教育教育心理學(xué)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.15)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1
在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項(xiàng)就是()
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2
規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力的階段是()。
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3
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
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4
下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的描述哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()
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5
為了減少誤差,測(cè)驗(yàn)在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套()
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6.填空題
習(xí)慣上,人們用()、心理障礙和心理疾病分別指稱嚴(yán)重程度由低到高的幾類心理健康問(wèn)題。
參考答案:
心理困擾
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7
群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()
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8
競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能,力爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過(guò)對(duì)手的適度競(jìng)爭(zhēng),不但不會(huì)影響學(xué)生間的人際關(guān)系,而且還會(huì)()
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9
()闡述了遷移量與學(xué)習(xí)刺激、反應(yīng)之間的數(shù)量關(guān)系。
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10
以肌肉骨骼的運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的程序化、自動(dòng)化和完善化的外顯動(dòng)作方式叫做()
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