教師信息技術(shù)知識競賽章節(jié)練習(xí)(2020.05.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1 LAMS中“分支對象”的形式有：（）

2.問答題連接主機A與交換機的單根網(wǎng)線的最大長度為多少？

100米

3.判斷題教師只要擁有熟練的專業(yè)技能就一定能成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀班主任。

4.問答題信息技術(shù)與課程整合有哪三種模式？

參考答案：（1）基于課堂講授型的“情境探究”模式
情境資源共享、問提呈現(xiàn)工具、資源操作展示、信息...

5 電子郵件以方便、快捷、經(jīng)濟、高效、安全等特點越來越受到更多人的喜愛，成為人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常使用的聯(lián)系方式。在申請和使用電子信箱的過程中，下面（）做法是不恰當(dāng)?shù)摹?/a>

6.判斷題MOODLE平臺可以讓師生共同協(xié)作解決問題，但不適合用于完全的在線學(xué)習(xí)

7 教學(xué)情境的作用是（）