小學(xué)教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.20)

問(wèn)答題
我國(guó)小學(xué)教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有哪些？
答案：（1）勞動(dòng)的復(fù)雜性。教師勞動(dòng)不僅有體力的付出，還有腦力的付出，是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)。復(fù)雜性體現(xiàn)在：教育目的的全面性：教育任務(wù)...
單項(xiàng)選擇題
小明媽媽早上買(mǎi)牛奶花去n元，比買(mǎi)面包少花了2元。媽媽早上一共花去（）元。
A、2n－2
B、2n+2
C、n+2
單項(xiàng)選擇題
a+a+a下面表示準(zhǔn)確的是（）。
A、a³
B、3a
C、a3
單項(xiàng)選擇題
徐老師在教學(xué)中.先是利用大班上課系統(tǒng)地向?qū)W生傳授教學(xué)的基本知識(shí)，而課后又利用小班跟學(xué)生探討、研究知識(shí)中典型性、突破性的試題，最后，根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。徐老師利用的教學(xué)組織形式是（）
A.班級(jí)授課制
B.分組教學(xué)
C.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
D.特朗普制
單項(xiàng)選擇題
技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。
A.理解技能和應(yīng)用技能
B.操作技能和動(dòng)作技能
C.智慧技能和動(dòng)作技能
D.智慧技能和應(yīng)用技能
單項(xiàng)選擇題
班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。
A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評(píng)定
單項(xiàng)選擇題
一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大（）倍
A、2
B、4
C、8
D、16
單項(xiàng)選擇題
3470克=（）千克。
A、34.7
B、3.47
C、0.347
單項(xiàng)選擇題
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。
A.鮑林
B.莫塞萊
C.波爾
D.倫琴
單項(xiàng)選擇題
將0.69、0.069、0.096、0.609從大到小順序排列是（）。
A、0.69＞0.069＞0.096＞0.609
B、0.69＞0.609＞0.096＞0.069
C、0.69＞0.609＞0.069＞0.096

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我國(guó)小學(xué)教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有哪些？

小明媽媽早上買(mǎi)牛奶花去n元，比買(mǎi)面包少花了2元。媽媽早上一共花去（）元。

a+a+a下面表示準(zhǔn)確的是（）。

技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。

班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。

一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大（）倍

3470克=（）千克。

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。

將0.69、0.069、0.096、0.609從大到小順序排列是（）。

小學(xué)教師資格小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(xí)(2020.04.20)

我國(guó)小學(xué)教師的勞動(dòng)特點(diǎn)有哪些？

小明媽媽早上買(mǎi)牛奶花去n元，比買(mǎi)面包少花了2元。媽媽早上一共花去（）元。

a+a+a下面表示準(zhǔn)確的是（）。

技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。

一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，體積就擴(kuò)大（）倍

3470克=（）千克。

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。

將0.69、0.069、0.096、0.609從大到小順序排列是（）。

小明媽媽早上買(mǎi)牛奶花去n元，比買(mǎi)面包少花了2元。媽媽早上一共花去（）元。

技能是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式，一般分為（）。

3470克=（）千克。

發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。

將0.69、0.069、0.096、0.609從大到小順序排列是（）。