A.建立學(xué)生檔案
B.班主任工作總結(jié)
C.班主任工作計(jì)劃
D.操行評(píng)定
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B.監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo)
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A.民主管理
B.常規(guī)管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
A.平行管理
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A.常規(guī)管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
B.制度管理、平行管理、民主管理、目標(biāo)管理
C.制度管理、交叉管理、民主管理、目標(biāo)管理
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最新試題
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟?
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。
淺談?dòng)诎嗉?jí)管理計(jì)劃中應(yīng)如何體現(xiàn)班主任培養(yǎng)學(xué)生的德育工作?
談?wù)劙嗉?jí)活動(dòng)的意義和功能。
簡(jiǎn)述學(xué)生問(wèn)題行為的類(lèi)型。
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)工作管理制度。
在班級(jí)情境中影響師生互動(dòng)的因素有哪些?
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些?
作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面?