外語教學心理學章節(jié)練習(2020.03.30)

來源：考試資料網

1.問答題說話者、聽話者和信息系統的聯系是什么？

參考答案：三個方面的聯系：
（1）說話者意圖給予聽話者一定影響，而且必須使他們了解這些意圖。
（2）說話者要傳...

2.填空題過去一般認為第一語言是習得的，而第二語言是通過學習掌握的。（）則認為第二語言也應該通過習得來掌握。

3 根據加涅的學習理論對學習的分類，桑代克的聯結、斯金納的辨別操作屬于（）

4.填空題行為的信息加工理論主要是借助（）模擬人類的認知和行為活動，運用計算機運轉程序的形式來進行理論描述。

5.名詞解釋言語理解

參考答案：是一個將言語表層結構轉換為深層結構，然后再轉換為初始的言語思維最深層的語義表象的譯碼過程。

6.判斷題格思里把一切學習都歸結為刺激和動作的同時結合，據此提出的一條重要規(guī)律是：一組刺激如與某種運動隨伴產生，當該刺激再度出現時，該運動將會隨之產生。

7.填空題（）首先試用記憶和反應的心理學實驗方法去驗證轉換生成語法。

8.名詞解釋詞匯的習得

詞在人的長時記憶中儲存并隨機取用。

9.問答題關于內部詞匯的幾種模式的基本內容。

參考答案：一、層級網絡模式。網絡模式認為，詞的概念在記憶中以網絡形式儲存。網絡是有層級的。記憶中的每個詞都表現為網絡中一定層級上的...

10 托爾曼認為行為的最初原因是由5種自變量組成的：（）、生理內驅力、遺傳、過去的訓練和年齡。

^{<s id="j00dd"></s>}