語文教學(xué)法中學(xué)語文教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2020.02.28)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題語文學(xué)科的工具性和思想性對(duì)確定學(xué)科性質(zhì)有什么意義？在教學(xué)實(shí)踐中如何體現(xiàn)？

參考答案：語文學(xué)科的本質(zhì)屬性工具性，使它區(qū)別于其它學(xué)科；語文學(xué)科的思想性和綜合性藝術(shù)性、知識(shí)性、技能性等，使它區(qū)別于其它工具，即語...

2.問答題語言特色對(duì)理解課文的作用是什么？

語言特色對(duì)理解課文的作用是：顯示全文旨趣。

3 一些人口才欠佳，說話拖沓冗長(zhǎng)；還有一些人說話時(shí)省略某種成分或者話語殘缺，這就需要訓(xùn)練學(xué)生聽說時(shí)的（）能力。

4 聽話能力的構(gòu)成主要包括（）。

5 考試能檢測(cè)被測(cè)試者在知識(shí)和能力掌握上的不足和問題，這是考試的（）。

6.問答題為什么說篇章處理就是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“兩次轉(zhuǎn)化”的具體步驟？

參考答案：篇章處理就是設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“兩次轉(zhuǎn)化”的具體步驟：語文教材是語文知識(shí)和語文能力的最基本的物質(zhì)載體。教師...

7.問答題創(chuàng)造想象，再造想象，簡(jiǎn)述二者與語文教學(xué)的關(guān)系

參考答案：想象有創(chuàng)造性想象和再造性想象。創(chuàng)造性想象又叫直接想象，是把從現(xiàn)實(shí)生活中獲得的表象進(jìn)行從新組合，創(chuàng)造新的形象的心理過程。寫...

8.問答題論述對(duì)話型教學(xué)觀念之新的主要體現(xiàn)。

參考答案：（1）是相對(duì)于傳統(tǒng)觀念重視學(xué)生的接受，對(duì)話型重學(xué)生的感悟。
（2）相對(duì)于傳統(tǒng)觀念的重訓(xùn)練，對(duì)話型重的是實(shí)踐。<...

9.問答題1992年《九年制義務(wù)教育全日制初中語文教學(xué)大綱》和1996年《全日制普通高級(jí)中學(xué)語文教學(xué)大綱》（初審稿）的歷史背景和歷史貢獻(xiàn)是什么？

參考答案：1992年《九年制義務(wù)教育全日制初中語文教學(xué)大綱》（初審稿）及相應(yīng)的教材，是適應(yīng)我國1986年開始實(shí)施的九年制義務(wù)教育的...

10.問答題快速作文的基本形式是什么？最主要的革新意義是什么？

參考答案：基本形式是在相連的兩個(gè)課時(shí)內(nèi)，完成一次作文訓(xùn)練的指導(dǎo)——寫作——批改&m...