多項選擇題聽話能力的構(gòu)成主要包括（）。
A.辨音識義
B.記憶整合
C.理解語義
D.評判話語
E.積極表述
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1.單項選擇題（）方式最有利于培養(yǎng)學生聽話中的辨析、鑒賞、評論能力。
A.讀（說）——聽——評
B.讀（說）——聽——測
C.讀（說）——聽——述
D.讀（說）——聽——記
2.單項選擇題一些人口才欠佳，說話拖沓冗長；還有一些人說話時省略某種成分或者話語殘缺，這就需要訓練學生聽說時的（）能力。
A.辨音識義
B.記憶整合
C.理解語義
D.評判話語
3.單項選擇題《九年義務教育全日制初級中學語文教學大綱》對“聽話能力”的要求不包括（）。
A.聽新聞廣播和一般性發(fā)言，聽讀深淺適度的文章，能復述基本內(nèi)容，說出要點和中心
B.參加討論，能聽出不同意見的分歧所在，會作聽講筆記
C.敢于在公開場合說話
D.養(yǎng)成專心聽話的習慣
4.單項選擇題語文教學要使學生具有基本的閱讀、寫作、說話和（）的能力。
A.聽話
B.記憶
C.表達
D.理解
5.多項選擇題修改文章可以從（）方面入手。
A.深化主題
B.取舍材料
C.調(diào)整結(jié)構(gòu)
D.推敲文字
E.反復閱讀
最新試題
目前課外語文活動主要包括課外閱讀活動、課外寫作活動、課外口語交際活動和課外（）語文學習活動等。
題型：填空題
作文教學的直接目的是培養(yǎng)學生的寫作能力，包括作文的（）和作文的基本能力。
題型：填空題
復習與一般的學習不同，主要在于它的行為具有（）的特點。
題型：填空題
（）是課程編制、課程實施和課程評價的準則和行動指南。
題型：單項選擇題
行為主義在語文課程實施方面強調(diào)模仿練習和（）的運用。
題型：單項選擇題
以配合課堂教學為目的的課外活動也叫（），此類活動主要是引導學生進行原著閱讀。
題型：填空題
（）是指對字、詞、句等語義的識別能力，它屬于對作品語言形式的微觀感受，是最低層次的閱讀能力。
題型：單項選擇題
《義務教育語文課程標準（2022年版）》中規(guī)定，義務教育學段包括（）個學習任務群。
題型：單項選擇題
全新的學習理論非常強調(diào)認知和學習的交互特征和實踐的重要性，中心問題就是（）
題型：單項選擇題
聽問訓練常見的形式有口問口答和（）兩種類型。
題型：填空題