語(yǔ)文教學(xué)法中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法判斷題每日一練(2020.02.28)

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1.判斷題自主學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，而合作學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是人的社會(huì)性的體現(xiàn)。

2.判斷題語(yǔ)文教學(xué)在技術(shù)層面上，可概括為這樣兩個(gè)方面：通過(guò)語(yǔ)言讓學(xué)生學(xué)習(xí)言語(yǔ)，通過(guò)言語(yǔ)發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言。

3.判斷題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)在老師指導(dǎo)下的師生互動(dòng)。

4.判斷題從歷時(shí)的角度看，言語(yǔ)先于語(yǔ)言；從共時(shí)的角度看，言語(yǔ)是語(yǔ)言的存在的形態(tài)。

5.判斷題說(shuō)寫教學(xué)活動(dòng)本質(zhì)是學(xué)生的文化心理結(jié)構(gòu)在言語(yǔ)層面上的外化。