09335義務教育班級管理章節(jié)練習(2019.08.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題班級制度管理的功能有哪些？

參考答案：引導功能；警示功能；糾偏功能。

2 （）是一個由一定人數(shù)規(guī)模的學生群體，是學校行政根據(jù)一定的任務、按照一定的規(guī)章制度組織起來的有目標有計劃地執(zhí)行管理、教育職能的正式群體。

3 狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領導下，或在班主任指導下，由學生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領導者往往只有（）。

4.填空題（）是班級文化的核心和靈魂。

5.問答題請用班級目標管理的相關原則分析上述案例。

參考答案：（1）方向性原則
堅持社會主義的辦學方向和國家的教育方針政策是各級各類學校必須首先堅持的基本原則，班級目標管理...

6.問答題什么是班集體？

參考答案：班集體是指經(jīng)過以班主任為主的各種教育力量的培養(yǎng)和引導而形成的具有正確的奮斗方向，堅強的領導核心與骨干力量，以及良好的紀律...

7.問答題班干部的培養(yǎng)要注意哪些？

（1）關心與指導相結合
（2）尊重與嚴格要求相結合
（3）放手與扶植相結合

8 偶發(fā)事件的特點主要有（）。

9.問答題班級激勵管理的原則有哪些？

（1）與學生需求相一致原則
（2）主體性原則
（3）差異性原則
（4）系統(tǒng)性原則
（5）實效性原則

10 全國婦聯(lián)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童面臨生存與發(fā)展的突出問題，主要包括（）。