國家開放大學(管理案例分析)章節(jié)練習(2019.05.30)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題擬定案例撰寫提綱，主要是安排案例撰寫的時間。

2.判斷題事件說明型案例的教學目標主要是幫助學生應(yīng)用和掌握已學過的管理理論和概念，提高對特定理論、概念、方法的認知、理解、鑒別和準確運用的能力。

3.判斷題管理案例就是采用文字撰寫形成的一段或者一個真實的管理情景或個案。

4.判斷題案例分析的過程包括提出問題、分析問題、描述問題三個階段。

5.判斷題管理案例就是圍繞著一定的管理問題而對某一真實的管理情景所作的文字描述。不包括聲像等其他媒介采編撰寫方式。

6.問答題在課前案例的閱讀與思考中，一般應(yīng)達到哪些要求？

1.確定案例分析的基本角度。
2.關(guān)鍵問題的確定。
3.找出隱含的重要問題。
4.明確分析系統(tǒng)的主次。

7.問答題宏觀環(huán)境的變化主要有哪些？

參考答案：宏觀環(huán)境的變化主要有：
（1）法律環(huán)境：政策影響、稅收政策、環(huán)境保護等。
（2）經(jīng)濟環(huán)境：經(jīng)濟制度、...

8.問答題管理案例分析的基本原則有哪些？

（1）理論和實際相結(jié)合
（2）創(chuàng)新性
（3）歸納與分析
（4）可操作性

9.判斷題案例正文配上案例使用說明才是完整的教學案例，案例說明對案例具有權(quán)威的約束力。

10.判斷題案例寫作原則中的前瞻原則是指案例作者根據(jù)企業(yè)實際發(fā)生的事件，推斷未來可能產(chǎn)生的后果，啟發(fā)人們思考。