國家開放大學(xué)(青少年社會(huì)工作)章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1 哪些不是攻擊性危機(jī)產(chǎn)生的社會(huì)因素？（）

2 （）是指社會(huì)工作者應(yīng)該尊重和服從服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異性，不應(yīng)該用一般或者統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)它們的獨(dú)特要求。

3.填空題青少年時(shí)期，個(gè)體分離包括（），青少年試圖離開成人的掌控，發(fā)展自己獨(dú)立認(rèn)知和行為的嘗試而邁開的第一步。

參考答案：拋棄和吸納

4 青少年社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論的兩個(gè)主要觀點(diǎn)是指（）。

5 青春期性意識(shí)與好奇心的形成和發(fā)展大致經(jīng)過如下三個(gè)階段（）。（按順序排列）1對(duì)異性的接近2與異性正式戀愛3對(duì)異性好奇4對(duì)異性疏遠(yuǎn)

6 以下不屬于對(duì)抗性人格的表現(xiàn)是（）。

7.填空題學(xué)者馬西亞專門關(guān)注青少年自我認(rèn)同的問題，依據(jù)“（）”和“（）”維度對(duì)青少年的自我認(rèn)同進(jìn)行分類。

參考答案：探索；確定

8.填空題（）又稱體象畸形癥、丑形恐懼癥、畸形恐懼癥、美麗壓迫癥等。

參考答案：體象危機(jī)

9 生活中常見的中學(xué)生逃避行為有哪幾種類型？（）

10.問答題學(xué)業(yè)失敗的歸因分析。

（1）學(xué)生自身的因素
1.生理方面
2.心理方面
3.社會(huì)發(fā)展方面
（2）學(xué)校教育管理因素
（3）家庭教養(yǎng)因素
（4）社會(huì)因素