美術(shù)教學理論與方法章節(jié)練習(2019.04.25)
來源:考試資料網(wǎng)1.判斷題多元智能理論是英國的霍華德·加德納。
參考答案:21世紀,中國與世界各國的美術(shù)教育者將在進一步相互交流的基礎(chǔ)上,取長補短,共同架起傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方互相連接的橋梁,...
3.問答題從各種角度闡述教材的含義。
4.問答題素描深入刻畫的一般順序有哪些?
5.問答題簡述全面綜合的美術(shù)教育的特點。
參考答案:是對美術(shù)作廣義的認識,強調(diào)美術(shù)在普通教育中是面對全體學生的。它以美術(shù)作品為中心,涉及四方面內(nèi)容:美學、美術(shù)批評、美術(shù)史和...
8.問答題素描練習中使用的筆有些什么特點和用處?
9.問答題簡述美術(shù)教育的四個方法。
參考答案:一、啟發(fā)幼兒自愿接受學習。
二、鼓勵幼兒自我發(fā)現(xiàn)、自我創(chuàng)造。
三、教學內(nèi)容、方法要具有科學性和系統(tǒng)性...
二、鼓勵幼兒自我發(fā)現(xiàn)、自我創(chuàng)造。
三、教學內(nèi)容、方法要具有科學性和系統(tǒng)性...
10.問答題談談你對自由畫運動的認識。
