A.直接 B.情境創(chuàng)設(shè) C.故事敘述 D.懸念設(shè)置
A.過程與方法 B.記憶與表現(xiàn) C.知識與技能 D.情感態(tài)度和價值觀
A.教學(xué)目標可以側(cè)重某一個維度 B.教學(xué)目標設(shè)計盡量簡明扼要 C.教學(xué)目標設(shè)計要盡量宏觀 D.教學(xué)目標設(shè)計要符合學(xué)生能力發(fā)展水平
A.情感、態(tài)度與價值觀 B.過程與方法 C.知識與技能 D.記憶與表現(xiàn)
A.提前預(yù)習、保證時間 B.提前預(yù)習、著重講解 C.提前預(yù)習、保證時間、著重講解 D.保證時間、著重講解
A.可以側(cè)重某一個緯度 B.設(shè)計盡量簡明扼要 C.設(shè)計盡量宏觀 D.涉及符合學(xué)生能力發(fā)展水平
A.教學(xué)策略受制于教學(xué)方法 B.教學(xué)策略在層次上低于教學(xué)方法 C.教學(xué)方法是教學(xué)策略的具體化 D.教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配