初級(jí)中學(xué)美術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于"造型·表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容的是（）。
A.增進(jìn)想象力和創(chuàng)新意識(shí)
B.發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力
C.產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣
D.養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度
問(wèn)答題
美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？
答案：好的教學(xué)導(dǎo)入是一種藝術(shù)的創(chuàng)造，是教師智慧的展示。好的導(dǎo)入為一堂課奠定了成功的基礎(chǔ)。導(dǎo)入作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： <...
單項(xiàng)選擇題
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出評(píng)價(jià)的目的是（）。
A.甄別與選拔
B.發(fā)展與促進(jìn)
C.甄別與發(fā)展
D.選拔與促進(jìn)
問(wèn)答題
如何在美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境？
答案：①義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議要求美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)情境，在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，可以針對(duì)美術(shù)作品、美術(shù)現(xiàn)象，用有關(guān)的音樂(lè)、...
單項(xiàng)選擇題
整個(gè)中世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的高峰是（）藝術(shù)。
A.巴西利卡
B.拜占庭
C.羅馬式
D.哥特式
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于軀干肌肉的是（）。
A.背闊肌
B.肱橈肌
C.胸大肌
D.斜角肌
單項(xiàng)選擇題
某老師在期末美術(shù)總評(píng)時(shí)，把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度按照30%比例納入總成績(jī)。該老師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是（）。
A.表示性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
單項(xiàng)選擇題
以下哪項(xiàng)不屬于美術(shù)欣賞的特點(diǎn)？（）
A.多層性
B.統(tǒng)一性
C.直觀性
D.差異性
單項(xiàng)選擇題
在篆刻課上，美術(shù)教師用“切刀法”刻制印章局部，然后讓學(xué)生用切刀法刻制一枚印章，此教學(xué)方法是（）。
A.呈示法
B.示范法
C.演示法
D.展示法
問(wèn)答題
分析黃公望的《富春山居圖》。
答案：《富春山居圖》為橫卷，長(zhǎng)兩丈，是元四家黃公望的代表作品。黃公望以水墨或淺絳色作畫(huà)，淡墨干皴，以蒼潤(rùn)精練的筆墨和優(yōu)美動(dòng)人的...

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初級(jí)中學(xué)美術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

下列選項(xiàng)不屬于"造型·表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容的是（）。

美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出評(píng)價(jià)的目的是（）。

如何在美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境？

整個(gè)中世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的高峰是（）藝術(shù)。

下列不屬于軀干肌肉的是（）。

某老師在期末美術(shù)總評(píng)時(shí)，把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度按照30%比例納入總成績(jī)。該老師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是（）。

以下哪項(xiàng)不屬于美術(shù)欣賞的特點(diǎn)？（）

在篆刻課上，美術(shù)教師用“切刀法”刻制印章局部，然后讓學(xué)生用切刀法刻制一枚印章，此教學(xué)方法是（）。

分析黃公望的《富春山居圖》。

初級(jí)中學(xué)美術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.05.10)

下列選項(xiàng)不屬于"造型·表現(xiàn)"學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容的是（）。

美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出評(píng)價(jià)的目的是（）。

如何在美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境？

整個(gè)中世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展的高峰是（）藝術(shù)。

下列不屬于軀干肌肉的是（）。

某老師在期末美術(shù)總評(píng)時(shí)，把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度按照30%比例納入總成績(jī)。該老師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是（）。

以下哪項(xiàng)不屬于美術(shù)欣賞的特點(diǎn)？（）

在篆刻課上，美術(shù)教師用“切刀法”刻制印章局部，然后讓學(xué)生用切刀法刻制一枚印章，此教學(xué)方法是（）。

分析黃公望的《富春山居圖》。

美術(shù)課堂新課導(dǎo)入的作用是什么？

如何在美術(shù)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境？

下列不屬于軀干肌肉的是（）。

某老師在期末美術(shù)總評(píng)時(shí)，把學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度按照30%比例納入總成績(jī)。該老師運(yùn)用的評(píng)價(jià)方式是（）。

以下哪項(xiàng)不屬于美術(shù)欣賞的特點(diǎn)？（）

在篆刻課上，美術(shù)教師用“切刀法”刻制印章局部，然后讓學(xué)生用切刀法刻制一枚印章，此教學(xué)方法是（）。

分析黃公望的《富春山居圖》。