教師招聘教育理論綜合知識教育心理學章節(jié)練習(2018.02.11)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋直接教學

參考答案：直接教學是以學習成績?yōu)橹行?、在教師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學策略。適用于用于教授那些學生必須掌握的、有良好結(jié)構(gòu)...

2 根據(jù)耶克斯——多德森定律，在完成較為復雜的任務時，學習動機的最佳水平是（）

3.問答題簡述教師常見的心理沖突

參考答案：（1）負擔過重，過分疲勞
（2）現(xiàn)實與理想之間反差巨大
（3）個人的需要、理想等主觀需求與這些需求難...

4 小丁原來很怕見陌生人，上幼兒園后這種行為消失了。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，在小丁身上發(fā)生了（）學習。

5.填空題（）把有意義學習分為：（）三種類型，其中命題學習又分為（）

參考答案：奧蘇泊爾；表征學習、概念學習、命題學習；上位學習、下為學習、并列結(jié)合學習

6.問答題請簡述教一學過程的四種變量。

①教學內(nèi)容；
②學生特點；
③教師特點；
④教學環(huán)境。

7.名詞解釋角色期待

社會對每一種社會角色所規(guī)定的行為規(guī)范和要求。

8.填空題優(yōu)秀教師的性格品質(zhì)的基本內(nèi)核是“（）”，即（）。

參考答案：促進；對別人的行為有所幫助

9.填空題學校心理輔導的一般目標可歸納為：學會調(diào)適和（）。學會調(diào)適是基本目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為調(diào)適性輔導；尋求發(fā)展是高級目標，以此為主要目標的心理輔導可稱為發(fā)展性輔導。

參考答案：尋求發(fā)展

10 初中生在解決問題時已出現(xiàn)抽象思維，這種現(xiàn)象在皮亞杰的思維發(fā)展階段理論中屬于那一階段（）