單項(xiàng)選擇題老師在課堂上問學(xué)生：“我國當(dāng)前為什么要采取以公有制為主體，多種所有制并存的經(jīng)濟(jì)制度？”此提問類型屬于（）。
A.分析型提問
B.評(píng)價(jià)型提問
C.理解型提問
D.記憶型提問
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1.單項(xiàng)選擇題語文老師在講解完《一面》這篇課文時(shí)，說到：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了通過描寫人物個(gè)性來刻畫人物性格的形成方法，下一節(jié)我們要學(xué)習(xí)一種新的方法，叫做窺一斑而知全豹，那么他又是如何刻畫人物的呢，下一節(jié)課我們?cè)俳視浴?。這種結(jié)課方法叫做（）。
A.歸納總結(jié)
B.巧設(shè)懸念法
C.誘發(fā)想像法
D.知識(shí)延伸法
2.單項(xiàng)選擇題在日常教學(xué)中，選擇一個(gè)專題，以教研組或年級(jí)組為單位，以集體備課的形式，先由一個(gè)教師事先準(zhǔn)備好講稿，說課之后大家評(píng)以修改，變個(gè)人智慧為集體智慧。這種說課的類型是（）。
A.研究性說課
B.常規(guī)性說課
C.評(píng)比性說課
D.綜合性說課
最新試題
某歷史教師在講授《唐朝的衰落》時(shí)是這樣導(dǎo)入的：“自從公元618年唐高祖李淵建唐以后，經(jīng)過太宗、高宗、武則天到唐玄宗統(tǒng)治前期，從‘貞觀之治’到‘開元盛世’，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、國力強(qiáng)盛。但是，我要告訴同學(xué)們，到了后期，唐朝逐漸走向衰落了，具體情況是怎樣的呢？”這種課堂導(dǎo)入法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂板書就是指板書的內(nèi)容。
題型：判斷題
有位政治教師在講《談資本主義民主和自由的虛偽性》一課時(shí)是這樣導(dǎo)入的：“我給同學(xué)講兩個(gè)故事，一是在美伊海灣戰(zhàn)爭時(shí)……二是被譽(yù)為‘世界上最大的民主國家’的……”這位教師采用的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在編寫教案時(shí)，要能把教學(xué)過程自然地?cái)⑹龀鰜恚迅鞣N問題的設(shè)計(jì)與提出自然地展現(xiàn)出來，內(nèi)容之間的銜接也要能自然地把握好。這說明編制教案要遵循（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的主要特點(diǎn)是具有提示特性，適合新教師使用。
題型：單項(xiàng)選擇題