A.靈活性
B.雙向性
C.直觀性
D.客觀性
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C.網(wǎng)絡(luò)招聘
D.崗位竟聘
A.成立面試小組
B.電話通知
C.設(shè)計(jì)面試評價(jià)表
D.培訓(xùn)面試官
A.給組織帶來活力
B.保留人力資源,降低流動率
C.提高組織知名度
D.促進(jìn)合理流動,優(yōu)化資源配置
A.應(yīng)以筆試為主,面試為輔
B.不要濫用壓力面試
C.要實(shí)事求是地介紹企業(yè)和職位情況
D.要根據(jù)職位設(shè)計(jì)有效的行為性問題
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最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
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在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()