A.幼兒期無意注意發(fā)展得較好,有意注意還在形成當(dāng)中
B.過難過易的內(nèi)容都會(huì)使人喪失興趣、削弱注意
C.有意注意要比無意注意好,因?yàn)橛幸庾⒁馐怯心康牡?,?huì)記得更牢固
D.老師為了訓(xùn)練幼兒的自我控制能力,老師可以有意地干擾幼兒做事
E.教師應(yīng)為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境,以免無關(guān)刺激的干擾導(dǎo)致幼兒分心
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A.教學(xué)生認(rèn)字
B.教學(xué)生數(shù)學(xué)
C.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力
D.訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維
A.9/10
B.3/4
C.5/6
D.4/5
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
A.學(xué)前班
B.小班
C.中班
D.大班
最新試題
中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
美國(guó)著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
教師在開始項(xiàng)目活動(dòng)之前只有一般化的、籠統(tǒng)的目標(biāo),并不提前設(shè)計(jì)好每個(gè)項(xiàng)目和每次活動(dòng)的具體目標(biāo),這種課程特點(diǎn)是指()。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。