在筆試中，評判者按照統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)評判被測評者所掌握的知識數(shù)量、知識結(jié)構(gòu)與（）。

診斷性素質(zhì)測評的結(jié)果（）。

以下哪些不是素質(zhì)測評報告的要素？（）

撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括（）

我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進行本土化，并成功實施的中國修訂本。