A.合理開發(fā)
B.隨便開發(fā)
C.適度開發(fā)
D.偶爾開發(fā)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.重音、意群、語調(diào)與節(jié)奏
B.重音、意群與語調(diào)
C.重音、意群與節(jié)奏
D.重音、語調(diào)與節(jié)奏
開展語篇研讀，教師要對(duì)語篇的（）等進(jìn)行分析。
①主題
②內(nèi)容
③文體結(jié)構(gòu)
④語言特點(diǎn)
⑤作者觀點(diǎn)
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③④⑤
A.課堂活動(dòng)
B.教研活動(dòng)
C.命題研究
D.教學(xué)研究
A.體系構(gòu)建
B.服務(wù)與設(shè)計(jì)
C.支持與服務(wù)
D.支持與協(xié)作
文化知識(shí)內(nèi)容二級(jí)目標(biāo)中要求知道（）。
①中外重大節(jié)日的名稱、時(shí)間、慶祝方式及其意涵
②簡(jiǎn)單的英語優(yōu)秀文學(xué)作品（童話、寓言、人物故事等）及其蘊(yùn)含的人生哲理或價(jià)值觀
③中外主要體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、賽事，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員及其成就和體育精神
④為人類社會(huì)進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)的中外代表人物及其成長經(jīng)歷
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
最新試題
英語課程內(nèi)容以（）的形式呈現(xiàn)。
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
教師要充分認(rèn)識(shí)到（）是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
關(guān)于應(yīng)用實(shí)踐類活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該促進(jìn)知識(shí)向（）的轉(zhuǎn)化。
級(jí)別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級(jí)。
英語一級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡(jiǎn)短的音視頻材料時(shí)，能（）。
觀察與辨析三級(jí)目標(biāo)提出，能辨識(shí)語篇中的（）手段，判斷句子之間、段落之間的邏輯關(guān)系。
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡(jiǎn)單的談話是屬于（）技能。
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級(jí)描述中，能用所學(xué)英語，通過口語或書面語篇簡(jiǎn)單介紹（）（如風(fēng)景名勝、歷史故事、文化傳統(tǒng)等），語義基本連貫。
教材冊(cè)次，內(nèi)容分級(jí)，教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接，（）。