A.學(xué)習(xí)方式
B.實踐方式
C.教與學(xué)方式
D.教與評方式
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A.形式
B.態(tài)度
C.活動
D.交流
A.基于語篇
B.深入語篇
C.超越語篇
D.整合語篇
A.能正確使用大小寫字母和常規(guī)的標(biāo)點符號
B.運用圖表、海報、自制繪本等方式創(chuàng)造性表達(dá)意義
C.簡單描述事件和講述簡單的小故事
D.對語篇中的信息進(jìn)行分類
A.興趣較強(qiáng)
B.能力較強(qiáng)
C.學(xué)有余力
D.學(xué)習(xí)較強(qiáng)
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)
B.努力學(xué)習(xí)
C.獨立學(xué)習(xí)
D.拓展學(xué)習(xí)
最新試題
下列哪個不屬于說、寫的語言技能?()
對語篇中配圖的分析,教師要關(guān)注圖片中人物或動物的()。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動,教師要設(shè)計()學(xué)習(xí)活動。
觀察與辨析三級目標(biāo)提出,能多角度、()地看待事物和分析問題。
英語()級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生能用簡單的語言介紹自己的基本情況和熟悉的事物(如個人喜好、學(xué)校生活等)。
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個主題范疇?()
新課標(biāo)英語教材的編寫建議中要求,要提高英語教學(xué)的(),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)。
關(guān)于單元整體教學(xué),以下哪個描述是錯誤的?()
學(xué)生資源包括每個學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗和()。