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單項(xiàng)選擇題

ABCD表述模式書寫教學(xué)目標(biāo)是哪種表述方法？（）

A.認(rèn)知觀的表述方法
B.行為觀的表述方法
C.心理觀的表述方法
D.內(nèi)外結(jié)合法

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多項(xiàng)選擇題

數(shù)學(xué)課堂上，吳老師講完“三角形全等的判定”后，進(jìn)行課堂練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，并讓趙明同學(xué)上講臺(tái)做題。趙明同學(xué)板書十分規(guī)范，解答過(guò)程詳細(xì)、正確。吳老師微笑地夸贊：“小明真棒！其他同學(xué)也要注意三角形全等的判定方法和書寫格式?！鄙鲜鼋虒W(xué)案例中，吳老師采用了（）手段。

A.語(yǔ)言強(qiáng)化
B.物質(zhì)強(qiáng)化
C.標(biāo)志強(qiáng)化
D.練習(xí)強(qiáng)化
E.替代強(qiáng)化

多項(xiàng)選擇題

當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題的答案出乎意料，教師自己沒有把握判斷其正確性時(shí)，比較合適的處理有（）。

A.不置可否
B.否定學(xué)生
C.肯定學(xué)生有獨(dú)特想法
D.實(shí)事求是地向?qū)W生說(shuō)明，自己思考清楚后再告訴學(xué)生
E.批評(píng)學(xué)生這種搗亂行為

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