A.夸張
B.粘合
C.典型化
D.聯(lián)想
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A.幼兒一聽故事的名字馬上說這個(gè)故事聽過
B.幼兒說這個(gè)叔叔是小區(qū)以前的門衛(wèi)
C.幼兒在超市貨架上找到他喜歡吃的零食
D.幼兒把老師要求家長(zhǎng)做的事情轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng)
A.兒童復(fù)述故事的內(nèi)容
B.兒童認(rèn)出護(hù)士阿姨以前來過幼兒園
C.兒童把老師教的歌曲唱出來
D.兒童把老師教的舞蹈表演出來
A.年齡對(duì)學(xué)前兒童記憶能力的影響很大
B.外加動(dòng)機(jī)可以提高學(xué)前兒童記憶的效果
C.情緒狀態(tài)是影響學(xué)前兒童記憶的一個(gè)重要因素
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累可以加強(qiáng)學(xué)前兒童對(duì)材料的編碼能力
A.年齡對(duì)學(xué)前兒童記憶能力的影響很大
B.外加動(dòng)機(jī)可以提高學(xué)前兒童記憶的效果
C.情緒狀態(tài)是影響學(xué)前兒童記憶的一個(gè)重要因素
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累可以加強(qiáng)學(xué)前兒童對(duì)材料的編碼能力
A.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性
B.豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
C.培養(yǎng)幼兒的有意記憶
D.教授幼兒有關(guān)的記憶策略
最新試題
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有()知覺。
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽不厭的重復(fù)聽,是因?yàn)椋ǎ?/p>
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()