單項選擇題（）是分類法的骨架。
A.基本 部類
B.基本大類
C.簡表
D.詳表
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1.單項選擇題順序制是不按類目的等級、只按類目的（）分配號碼的一種標記制度。
A.主題內(nèi)容
B.從屬關系
C.字順次序
D.先后次序
2.單項選擇題1870年哈利斯利用倒轉培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。
A.培根方法
B.倒轉培根法
C.哈利斯分類法
D.杜威十進分類法
3.單項選擇題促銷目標，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進行分類組織，已達到銷售最大化的目標。
A.實體
B.銷售
C.分類
D.標引
4.單項選擇題圖書貿(mào)易國際標準分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯數(shù)字表示）個大類，主要根據(jù)主題對圖書進行分類，分為三個等級。
A.10
B.15
C.18
D.20
5.單項選擇題文獻分類的作用其一是建立分類檢索與瀏覽系統(tǒng)，其二是進行（）。
A.快速查找
B.分類排架
C.分類存儲
D.分配類號
最新試題
《中檔法》針對不同歷史時期的檔案分別編制了四個獨立的檔案分類表，簡稱（）。
題型：單項選擇題
簡述搜索引擎的構成。
題型：問答題
基本大類又稱（）。
題型：單項選擇題
（）是分類法的骨架。
題型：單項選擇題
因讀者列類是為讀者找書，是根據(jù)（）而非圖書的內(nèi)容與物理特征來分類，是圖書分類過程中的“逆向思維”。
題型：單項選擇題
圖書貿(mào)易國際標準分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯數(shù)字表示）個大類，主要根據(jù)主題對圖書進行分類，分為三個等級。
題型：單項選擇題
促銷目標，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進行分類組織，已達到銷售最大化的目標。
題型：單項選擇題
敘詞法通過（）建立特定的概念的知識語義網(wǎng)。
題型：單項選擇題
思維導圖的特性非常適合于（）式的創(chuàng)意活動。
題型：單項選擇題
思維導圖是心理學家（）于1970年提出的。
題型：單項選擇題