單項選擇題1870年哈利斯利用倒轉(zhuǎn)培根知識體系編制圖書分類法，稱之為（）。
A.培根方法
B.倒轉(zhuǎn)培根法
C.哈利斯分類法
D.杜威十進分類法
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1.單項選擇題促銷目標，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進行分類組織，已達到銷售最大化的目標。
A.實體
B.銷售
C.分類
D.標引
2.單項選擇題圖書貿(mào)易國際標準分類法Thema的分類體系包括（）（阿拉伯數(shù)字表示）個大類，主要根據(jù)主題對圖書進行分類，分為三個等級。
A.10
B.15
C.18
D.20
3.單項選擇題文獻分類的作用其一是建立分類檢索與瀏覽系統(tǒng)，其二是進行（）。
A.快速查找
B.分類排架
C.分類存儲
D.分配類號
4.單項選擇題文獻分類要以文獻的（）作為主要分類標準，以形式特征為輔助標準。
A.主題特征
B.地域特征
C.內(nèi)容特征
D.時代特征
5.單項選擇題《中檔法》針對不同歷史時期的檔案分別編制了四個獨立的檔案分類表，簡稱（）。
A.“一法四表”
B.“一表四法”
C.“一法五表”
D.“一表五法”
最新試題
（）是分類法的骨架。
題型：單項選擇題
促銷目標，就是有意舍棄圖書的主題特征或形式特征，而只根據(jù)圖書的（）進行分類組織，已達到銷售最大化的目標。
題型：單項選擇題
元數(shù)據(jù)最?？吹降亩x：元數(shù)據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
本體是（）的規(guī)范。
題型：單項選擇題
信息組織是（）的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
劃分是由母項（被劃分的概念）、子項（劃分出來的概念）和（）3部分構(gòu)成。
題型：單項選擇題
數(shù)字信息的來源包括兩個方面：一方面是（）的數(shù)字化，另一方面是原生的數(shù)字內(nèi)容。
題型：單項選擇題
本體的共享（share）特征是指本體中體現(xiàn)的是共同認可的知識，反映的是相關(guān)領(lǐng)域中公認的概念集。
題型：判斷題
簡述目前網(wǎng)絡(luò)分類系統(tǒng)存在的問題。
題型：問答題
根據(jù)元數(shù)據(jù)按照功能的分類，元數(shù)據(jù)最基本的功能是對（）對象的描述。
題型：單項選擇題