單項選擇題根據(jù)皮亞杰兒童品德發(fā)展階段理論，前道德階段的兒童處于（）

A.感覺運動時期
B.直覺運動時期
C.形象思維時期
D.抽象思維時期


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1.單項選擇題皮亞杰劃分兒童品德發(fā)展階段根據(jù)的是兒童的（）

A.認知發(fā)展水平
B.思維發(fā)展水平
C.自律性發(fā)展水平
D.公正觀念的發(fā)展水平

2.單項選擇題皮亞杰認為，兒童的品德發(fā)展是一個由（）的轉(zhuǎn)化過程

A.主觀責任感逐步向客觀責任感
B.客觀責任感逐步向主觀責任感
C.客觀評價逐步向主觀評價
D.主觀評價逐步向客觀評價

3.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰認為經(jīng)過大量研究發(fā)現(xiàn)兒童品德的發(fā)展經(jīng)歷了一個（）

A.從他律到自律的認識、轉(zhuǎn)化發(fā)展過程
B.從自律到他律的認識、轉(zhuǎn)化發(fā)展過程
C.從他律到自律的認識、同化發(fā)展過程
D.從自律到他律的認識、同化發(fā)展過程

4.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰認為兒童（）的發(fā)展與品德的發(fā)展具有極大的相關(guān)性

A.智力水平
B.邏輯思維
C.自律自控
D.心理理論

5.單項選擇題瑞士心理學家皮亞杰認為兒童是自己道德觀點的構(gòu)造者，其品德發(fā)展不僅取決于他對道德知識的了解，更重要的是取決于兒童的（）

A.道德認識的文化適應(yīng)程度
B.道德思維自主發(fā)展的程度
C.道德意志的堅定程度
D.道德行為的穩(wěn)定性