A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
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A.工作模擬
B.工作樣本分析
C.心理測驗
D.壓力測試
A.貝克爾的《人力資本》
B.貝克爾的《生育率的經(jīng)濟分析》
C.舒爾茨的《論人力資本投資》
D.沃爾什的《人力資本觀》
A.職務(wù)等級工資制
B.技術(shù)等級工資制
C.結(jié)構(gòu)工資制
D.多元化工資制度
A.準(zhǔn)備階段
B.實施階段
C.選擇階段
D.檢驗效度階段
A.不必親臨工作現(xiàn)場，手續(xù)簡便，便于全面開展調(diào)查
B.節(jié)省時間，費用低，速度快
C.容易在長時間內(nèi)從眾多任職者身上獲得廣泛、豐富的信息
D.結(jié)果更加容易量化
最新試題
遺傳和其他先天因素是影響人力資源質(zhì)量的主要因素之一。
員工培訓(xùn)以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。
對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。
在進行績效考核時，與主管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系好的員工往往被認(rèn)為具有較強的溝通能力，這種現(xiàn)象屬于“暈輪效應(yīng)”。
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征，強調(diào)人力資源管理所有活動的開展皆“聚焦"于實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
人力資源管理帶有鮮明的（）。
亞當(dāng)斯的公平理論關(guān)注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應(yīng)，經(jīng)常叫做（）。
組織如何看待它的人力資源，人力資源在組織成功中的作用以及如何對待和管理人力資源稱為（）。