單項(xiàng)選擇題

（）的啟示是教師所提的問(wèn)題不能僅止步于孤立的概念，教師提問(wèn)的藝術(shù)在于如何將孤立的概念串起來(lái)，推動(dòng)學(xué)生的思維發(fā)展。

A.思維和語(yǔ)言之間的關(guān)系
B.認(rèn)知發(fā)展階段理論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.“在創(chuàng)造”理論

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