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唯一正確的學(xué)習(xí)方法是實(shí)行“再創(chuàng)造”,即學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),用自己的思維方式,重新創(chuàng)造有關(guān)的知識(shí),這是()理論。
A.認(rèn)知發(fā)展階段理論
B.兒童活動(dòng)論
C.建構(gòu)主義教學(xué)理論
D.“在創(chuàng)造”理論
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兒童認(rèn)知發(fā)展水平的差異表現(xiàn)為()
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C.個(gè)體差異和年齡差異
D.性格差異
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單項(xiàng)選擇題
如果教學(xué)目標(biāo)本身包含了人際交往品質(zhì)與能力培養(yǎng),就可以考慮蠶蛹()的方式。
A.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
B.個(gè)別輔導(dǎo)
C.互動(dòng)
D.合作學(xué)習(xí)
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