單項選擇題《專業(yè)技術(shù)人才規(guī)劃》把()工作作為培養(yǎng)青年高級人才的一項重點措施。

A.青少年
B.大學(xué)生
C.高干
D.博士后


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

4.多項選擇題社會發(fā)展中專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn),()。

A.社會轉(zhuǎn)型中的社會心理專業(yè)需要大大加強(qiáng)
B.需要專業(yè)化的社會工作者,志愿者隊伍建設(shè)
C.大力推進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展
D.社會組織管理創(chuàng)新

5.多項選擇題促進(jìn)社會公平正義,在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、()上不斷取得新進(jìn)展。

A.病有所醫(yī)
B.老有所養(yǎng)
C.住有所居
D.弱有所扶

最新試題

()指的是那些任務(wù)以及技能要求正在發(fā)生極大改變的現(xiàn)存職業(yè)。

題型:單項選擇題

職業(yè)定向的()是指職業(yè)定向一旦經(jīng)過恰當(dāng)?shù)脑u估,認(rèn)真、合理的匹配,就要恒定地去實踐、調(diào)試,以實現(xiàn)自己的人職匹配,最終發(fā)揮自己的個人潛力。

題型:單項選擇題

職業(yè)定向的心理偏差中,()表現(xiàn)在有些人常常趨向選擇大家都看好的熱門職業(yè);更愿意到大城市、大單位工作。

題型:單項選擇題

()是指專業(yè)技術(shù)人員為達(dá)到某種工作績效或完成某項工作任務(wù)所具備的可以測量的并能顯著區(qū)分績效優(yōu)劣的基本條件、特征和潛在特質(zhì)的集合。

題型:單項選擇題

對應(yīng)于基本需要的是匱乏性動機(jī),對應(yīng)于成長需要的是超越性動機(jī)。

題型:判斷題

下屬對部門的事情比較了解,是連接領(lǐng)導(dǎo)和群眾的紐帶。

題型:判斷題

()包括從事職業(yè)工作應(yīng)該具備的態(tài)度、敬業(yè)精神、事業(yè)心等,這是職業(yè)道德的重要內(nèi)容。

題型:單項選擇題

專業(yè)技術(shù)人員在實際過程中的計劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)與控制等方面屬于管理能力。

題型:判斷題

Maslach將工作倦怠定義為“在以人為服務(wù)對象的職業(yè)領(lǐng)域中,個體的一種()的癥狀”。

題型:多項選擇題

傾向于對自己產(chǎn)生負(fù)面的評價、感到無能、工作沒有成效,對自己工作的意義和價值的評價低,屬于哪一種職業(yè)倦???()

題型:單項選擇題