單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯誤的是（）。

A.對概念的獲得從以具體或直觀為主逐漸發(fā)展到以抽象或推理為主
B.從孤立地認(rèn)識概念逐步發(fā)展到理解概念間的聯(lián)系
C.從數(shù)、形結(jié)合的發(fā)展到數(shù)、形的分離
D.從以獲得并建立初級概念為主發(fā)展到逐步能理解并建立二級概念

你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A.體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系
B.了解數(shù)學(xué)的價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有初步的創(chuàng)新意識和科學(xué)態(tài)度
C.運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力
D.獲得適應(yīng)社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的“雙基”

單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于創(chuàng)新意識表述不正確的一項(xiàng)是（）。

A.課堂教學(xué)是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要方式
B.創(chuàng)新意識要貫穿數(shù)學(xué)教育的始終
C.創(chuàng)新的基礎(chǔ)是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題
D.根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)段進(jìn)行不同層次的教與學(xué)

以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯誤的是（）。

你可能感興趣的試題

以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

以下關(guān)于創(chuàng)新意識表述不正確的一項(xiàng)是（）。

以下關(guān)于學(xué)生的數(shù)學(xué)概念的發(fā)展規(guī)律表述錯誤的是（）。

以下關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對課程總體目標(biāo)表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

以下關(guān)于創(chuàng)新意識表述不正確的一項(xiàng)是（）。