A.體會數(shù)學知識之間、數(shù)學與其他學科之間、數(shù)學與生活之間的聯(lián)系B.了解數(shù)學的價值,提高學習數(shù)學的興趣,增強學好數(shù)學的信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,具有初步的創(chuàng)新意識和科學態(tài)度C.運用數(shù)學的思維方式進行思考,增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力D.獲得適應社會生活和進一步發(fā)展所必需的“雙基”
A.課堂教學是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的重要方式B.創(chuàng)新意識要貫穿數(shù)學教育的始終C.創(chuàng)新的基礎是學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題D.根據(jù)學生的不同學段進行不同層次的教與學
A.學習評價的主要目的是全面了解學生數(shù)學學習的過程和結(jié)果,以便激勵學生學習和改進教師教學B.在評價內(nèi)容方面,要辯證地處理過程與結(jié)果之間的關系C.評價方法一定要多樣化D.評價內(nèi)容主要要關注學生的學習水平