小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）

在水槽里裝滿水，水面上有一個乒乓球，用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓，直到杯子完全進入水中，這時乒乓球在杯子的位置是（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）