判斷題在教學(xué)反思中，觀察并收集第一手原始資料需要有典型性。（）
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4.多項選擇題開展集體（團體）教學(xué)反思的最為有效的機制主要包括（）
A.鼓勵教師通過非正式組織進行反思
B.進行強制性培訓(xùn)
C.通過學(xué)校組織機構(gòu)硬性組織實施
D.利益結(jié)盟
E.運用多種策略，開展集體（團體）反思
5.多項選擇題在集體（團體）反思的過程中，其呈現(xiàn)出來的特點主要包括（）
A.每個教師可以自己獨立選定目標(biāo)、制定活動計劃
B.當(dāng)好聽眾，湊湊熱鬧
C.自由地交流教育教學(xué)信息，激起多維而又深層的思考
D.依托集體促進每一位教師的專業(yè)發(fā)展
E.隨心所欲，相互批評指責(zé)
最新試題
美國學(xué)者克里斯·克里亞科指出教師面對特殊問題行為時應(yīng)盡量做到（）
題型：多項選擇題
n+n集體（團體）教學(xué)反思把教師的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究整合起來，真正使教師的反思活動成為引起社會關(guān)注影響的過程。（）
題型：判斷題
順利進行自我（個體）教學(xué)反思、提高反思效果的重要條件是自覺自愿。（）
題型：判斷題
提問策略中將提問作為懲罰學(xué)生的策略是可取的。（）
題型：判斷題
開放性提問不預(yù)設(shè)答案，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解作出應(yīng)答。（）
題型：判斷題
班級規(guī)模和教室環(huán)境是教學(xué)活動選擇的絕對依據(jù)。（）
題型：判斷題
教學(xué)設(shè)計方案中的材料、資源指的是（）
題型：多項選擇題
教學(xué)評價的結(jié)果有助于教師進行教學(xué)決策。（）
題型：判斷題
自主學(xué)習(xí)型教學(xué)活動的核心是教師指導(dǎo)學(xué)生主動、自覺、獨立地學(xué)習(xí)。（）
題型：判斷題
教學(xué)風(fēng)格的本質(zhì)特點在于它的獨特性。（）
題型：判斷題